“一再把学习教育串通始终二论高标准严要求扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育”

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中国共产党历来重视教育，善于学习。 回顾中国共产党98年的光辉历史，每当发生重大的历史转折，党总是号召全党同志加强学习，每次学习热潮都极大地推动了党的事业迅速发展。 可以说，学习是我们党始终保持生机和活力的不竭源泉。 此次全党开展的“不忘初心，牢记使命”主题教育，要求勾结学习教育、调查研究、问题考察、改进落实四大重要措施，总结全过程，成为深入挖掘主题教育的有力线索。 其中，学习教育放在第一位，为调查研究、检查问题、改进落实奠定思想基础，提供价值先导。

(/h ) ) )勾结学习教育，是怀着感情用心学习。 感情上的承认是最真挚、最根本的承认。 有些党员干部学习无精打采，提不起干劲儿。 之所以不学习的理由归结为工作忙、事件多，是因为缺乏内心深处的感情认可。 经验也表明，无论做什么样的事件，根据是否拥有感情，其工作状态和效果完全不同。 以“牢记初心、牢记使命”为主题的教育工作，大力以学习贯彻新时期中国特色社会主义思想为主体教育主线，各级党委和党员干部大力以学习贯彻新时期中国特色社会主义思想为必修课，具有强烈的使命感和责任感，切实学习

(/h ) ) )把学习教育放在一起本来就是一种深入学习。 原来本校是我们党提出的把握理论的基本做法。 学先生曾经说过:“学习理论最有效的方法是读原书，学原文，领悟原理。” 只有阅读原书和学习原文，才能正确理解和把握理论的核心重要性和思想精髓，从而避免断章取义、误读曲解等问题的发生。 的学问，是学习方法，也是学习态度，反对教条主义和表面文案，提倡端正态度，静下心来研究。 我们深入学习党的十九大报告和党章，学习《“不忘初心，牢记使命”重要论述选集》、《习大新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习习大总书记对广西和北海重要演讲的视察，以及对广西实务的重要问题词、指示指示精神等，学习大总书记的最新重要演讲 必须逐字逐句地研究每一个学习，深刻理解其核心重要性和实践要求。

(/h ) ) )一贯地进行学习教育是改进方法灵活地学习。 有趣的是最好的老师。 教育要想取得实效，就必须在多样性、幽默感、实效性上下功夫，通过从学习教育的文案到学习者内心的“最后一公里”。 根据市委的安排，这次学习教育活动除了采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式外，还包括“继承红色基因，坚守初心使命”、“重温嘱托，造福北海”、“提高快速发展的信心，改变工作方式”以及 敲响警钟，令人敬畏”等专题学习讨论，灵活采取宣传指导、座谈研讨、现场教学、观看革命主题电影等形式

学习的目的在于运用。 联系实际，不处理问题，学习教育就不能实现“理论学习有成果”的目标。 因此，在学习过程中，要紧紧围绕党和国家快速发展的大局和个人实务职责，探索不足之处，深入思考，提出认真改进，处理问题的思路和措施，使学习效果切实反映在加强党性、提高能力、改善作风、推进实务上