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明确历史,了解历史。 目前,全党上下正在集中开展党史学习教育。 在我们党百年诞辰这一重大时期,学习党史,正是时候。 开展党史学习教育,必须重视方法做法的创新。 做法是这样的,学习会取得更多的成果; 做法错了,学习更吃力。
很多人认为,历史已死,无聊无聊,学习党史,只是深入旧纸堆,在过去的时间和地点里,把历史人物和事情记清楚,既费时又伤神,收效甚微。 在集中开展党史学习教育的情况下,我们必须注意避免发生这种劳力和劳力不足,取得更多成果的事件。 另外,埋头拉车的时候,要进一步抬头看路,创新方法和做法,让新时期的党史学习教育“新”、“活”、“火”。
浏览 “红色经典”,使学习教育“焕然一新”。 历史是最好的教科书,打开党史最直接的方法是,打开《红色经典》,在品读经典中汲取新的力量,“创新”学习教育。 从党的历史来看,《中国共产党的百年》、《中国共产党广西的历史》、《中国共产党北海的历史》等权威书籍值得我们仔细阅读。 然后,我们在阅读经典时,通过小组讨论、阅读分享会、“云”阅读等方法,积极做出特色自选动作,调动大家学习的积极性,在大家阅读分享红色经典中,汲取新的力量,创造新的
再次走“红色路线”,让学习教育“活着”。 学习党史,不仅可以通过史料学习,还可以去革命旧址、历史遗迹、纪念馆、博物馆看看,重温革命温度的岁月,追寻红色的记忆,让党史学会“活着”。 就拿北海来说,革命遗迹有几十处。 钦廉地区(今北海、钦州、防城港三市)第一地方党组织的秘密联络站肖我照相馆、震惊中日的北海“九三事件”发生地的丸一药店、中共合浦地下党(扫地龙)的交通信息站旧址、贞德女子学校旧址等,到处都是古老的地方、古老的东西。 目睹旧址旧物,想起革命烈士曾经在这里浴血奋战,历史仿佛“活着”,鞭策我们完成初心使命,坚定信念,钻研前进。
传递“红色文化”,让学习教育燃起“火”。 与时俱进是马克思主义的理论品格,也是新时期党史学习教育遵循正确的节奏。 在网络时代,我们要借助“红色互联网”平台,传递“红色文化”,让学习教育“火”。 今年年初,《山海情》将不知名的闽宁镇纳入大众视野,以吊唁来自庄园的移民的扶贫故事为舞台,在充满泪水的情况下感受到了中国脱贫攻坚所创造的历史性伟业。 除《山海情》外,近年来,《血战湘江》、《红色传说》等革命历史作品也受到大众好评,起到了推广学习的效果。 在北海,许多革命烈士在这里上演着惊险的“红色故事”。 通过短片、漫画长照、文艺作品等适合大众喜闻乐见、时代快速发展的方式,讲述“红色故事”、传递“红色文化”,可以在学习教育中引发“火”。
(/h ) )“巧手可以捕捉雄狮,野蛮人很难捕捉蟋蟀。 ”新时期的党史学习,要推进文案、形式、做法的创新,使党史学习教育深入群众,深入基层,深入人心,使党史学习教育“新”、“活”、“火”。
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标题:“学习党史要革新方法做法四论贯彻落实全市党史学习教育动员大会精神”
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